Rezultatem projektu jest pot\u0119\u017cna aplikacja edukacyjna maj\u0105ca na celu podniesienie \u015bwiadomo\u015bci potrzeby wdro\u017cenia Przemys\u0142u 5.0 w przemy\u015ble lotniczym, motoryzacyjnym, ekoturystycznym, spo\u017cywczym i drzewnym, oferuj\u0105ca zaawansowane narz\u0119dzia do osi\u0105gni\u0119cia tego celu. Aplikacja b\u0119dzie dost\u0119pna bez ogranicze\u0144 i b\u0119dzie zawiera\u0107 pi\u0119\u0107 modu\u0142\u00f3w po\u015bwi\u0119conych nast\u0119puj\u0105cym elementom:<\/p>\n
1) Kompetencje i zasoby niezb\u0119dne do transformacji do Przemys\u0142u 5.0 na poziomie lokalnym –<\/strong> modu\u0142 koncentruje si\u0119 na identyfikacji i rozwoju umiej\u0119tno\u015bci i zasob\u00f3w potrzebnych do przej\u015bcia do Przemys\u0142u 5.0 lokalnie. Obejmuje on analiz\u0119 potrzeb lokalnych instytucji VET oraz zapewnienie materia\u0142\u00f3w szkoleniowych i narz\u0119dzi wsparcia w celu przygotowania si\u0119 do nowych technologii i metodologii Przemys\u0142u 5.0. Celem jest dostosowanie globalnych koncepcji do konkretnych warunk\u00f3w i potrzeb spo\u0142eczno\u015bci lokalnych.<\/p>\n 2) Regeneracyjne podej\u015bcie do gospodarki o obiegu zamkni\u0119tym jako ramy wdra\u017cania Przemys\u0142u 5.0 –<\/strong> promowanie regeneracyjnego podej\u015bcia do gospodarki o obiegu zamkni\u0119tym jako podstawy wdra\u017cania Przemys\u0142u 5.0. Rezultat obejmuje tworzenie i udost\u0119pnianie materia\u0142\u00f3w edukacyjnych i narz\u0119dzi wspieraj\u0105cych zr\u00f3wnowa\u017cone praktyki i efektywne gospodarowanie zasobami.<\/p>\n 3) Interakcje mi\u0119dzy cz\u0142owiekiem a maszyn\u0105 jako podstawa ekonomii na ka\u017cdym poziomie –<\/strong> modu\u0142 zawiera narz\u0119dzia do analizy por\u00f3wnawczej Przemys\u0142u 5.0 z dostawcami i studentami VET z Niemiec, Polski, Estonii, W\u0142och i Portugalii. Ponadto koncentruje si\u0119 na optymalizacji interakcji cz\u0142owiek-maszyna, kt\u00f3ra jest podstaw\u0105 dzisiejszej gospodarki. Programy szkoleniowe obejmuj\u0105 zaawansowane technologie i oprogramowanie, kt\u00f3re wspieraj\u0105 lepsz\u0105 wsp\u00f3\u0142prac\u0119 mi\u0119dzy lud\u017ami i maszynami, zwi\u0119kszaj\u0105c wydajno\u015b\u0107 i bezpiecze\u0144stwo w miejscu pracy. Uczestnicy ucz\u0105 si\u0119 r\u00f3wnie\u017c korzysta\u0107 z tych technologii w praktycznych scenariuszach, lepiej przygotowuj\u0105c si\u0119 do rzeczywistych wyzwa\u0144 zawodowych.<\/p>\n 4) Modele symulacyjne i cyfrowe bli\u017aniaki jako podstawa planowania produkcji – <\/strong>Modu\u0142 obejmuje rozw\u00f3j umiej\u0119tno\u015bci tworzenia modeli symulacyjnych i cyfrowych bli\u017aniak\u00f3w. Szkolenie koncentruje si\u0119 na projektowaniu i analizowaniu symulacji oraz wykorzystywaniu cyfrowych bli\u017aniak\u00f3w do optymalizacji proces\u00f3w produkcyjnych. Uczestnicy zyskuj\u0105 praktyczn\u0105 umiej\u0119tno\u015b\u0107 skutecznego planowania i zarz\u0105dzania produkcj\u0105 w \u015brodowisku Przemys\u0142u 5.0. Rozw\u00f3j dotyczy obszar\u00f3w przemys\u0142u lotniczego i motoryzacyjnego, ekoturystyki, \u017cywno\u015bci i napoj\u00f3w oraz produkt\u00f3w drzewnych.<\/p>\n 5) Wirtualna rzeczywisto\u015b\u0107 jako oparte na do\u015bwiadczeniu narz\u0119dzie rozwoju –<\/strong> modu\u0142 wykorzystuje wirtualn\u0105 rzeczywisto\u015b\u0107 jako narz\u0119dzie edukacji i rozwoju zawodowego. Uczestnicy szkolenia mog\u0105 zdoby\u0107 praktyczne umiej\u0119tno\u015bci poprzez wci\u0105gaj\u0105ce do\u015bwiadczenia wirtualnej rzeczywisto\u015bci, kt\u00f3re przygotowuj\u0105 ich do pracy w zaawansowanych technologicznie \u015brodowiskach przemys\u0142owych. Szkolenie VR zosta\u0142o zaprojektowane tak, aby symulowa\u0107 rzeczywiste scenariusze pracy, umo\u017cliwiaj\u0105c rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci w bezpiecznym i kontrolowanym \u015brodowisku.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Rezultatem projektu jest pot\u0119\u017cna aplikacja edukacyjna maj\u0105ca na celu podniesienie \u015bwiadomo\u015bci potrzeby wdro\u017cenia Przemys\u0142u 5.0 w przemy\u015ble lotniczym, motoryzacyjnym, ekoturystycznym, spo\u017cywczym i drzewnym, oferuj\u0105ca zaawansowane narz\u0119dzia do osi\u0105gni\u0119cia tego celu. Aplikacja b\u0119dzie dost\u0119pna bez ogranicze\u0144 i b\u0119dzie zawiera\u0107 pi\u0119\u0107 modu\u0142\u00f3w po\u015bwi\u0119conych nast\u0119puj\u0105cym elementom: 1) Kompetencje i zasoby niezb\u0119dne do transformacji do Przemys\u0142u 5.0 na poziomie… Dowiedz si\u0119 wi\u0119cej »Edukacyjna aplikacja na platformie internetowej<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"neve_meta_sidebar":"","neve_meta_container":"","neve_meta_enable_content_width":"off","neve_meta_content_width":100,"neve_meta_title_alignment":"","neve_meta_author_avatar":"","neve_post_elements_order":"","neve_meta_disable_header":"","neve_meta_disable_footer":"","neve_meta_disable_title":"","footnotes":""},"class_list":["post-107","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gary50.erasmus.site\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/107","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gary50.erasmus.site\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/gary50.erasmus.site\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gary50.erasmus.site\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gary50.erasmus.site\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=107"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/gary50.erasmus.site\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/107\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":203,"href":"https:\/\/gary50.erasmus.site\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/107\/revisions\/203"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gary50.erasmus.site\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=107"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}